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这种定位通过纪录片创作得以深化。剪辑陷入瓶颈时，他的导师提供了颠覆性的建议：关掉所有画面，只聆听采访录音，两个月内不看影像。这对习惯于视觉思维的创作者而言，无异于一次“信仰的飞跃”。他照做了，两个月里，他只面对亲人们的声音。那些用粤语、英语讲述的，充满情感风暴、时常跳跃、夹杂着痛苦与怨愤的叙述，动荡时期的恐惧、逃亡路上的艰辛、家庭内部的委屈，所有这些情绪，剥离了画面的修饰，以最直接的声音形式冲击着他。，详情可参考51吃瓜
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科普是国家创新体系的重要组成部分，是实现创新发展的基础性工作。高校是教育、科技、人才的交汇点，高校科普是国家科普体系的重要力量，对推进实现高水平科技自立自强具有重要作用。为深入贯彻落实新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》，深入实施《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，进一步推进高校科普工作高质量开展，充分发挥高校在提升公民科学文化素质、建设科技强国中的重要作用，现提出如下意见。
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