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第三,南方周末:很多人都担心人工智能对教育的冲击,华东师大怎么应对?
此外,(本报记者陈然、李祉瑶采访整理)
最后,从这个角度看,砍掉旧专业,是为重新配置教育资源,聚焦于AI不擅长或无法替代的领域。
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面对将性教育纳入中小学课程带来的机遇与挑战,业内专家普遍建议采取审慎而积极的应对策略。本文的分析仅供参考,具体决策请结合实际情况进行综合判断。